高考2014(2014年中国的高考改革的意义)

2024-01-29 10:27:51

2014年高考改革,从多个角度来讲,力度都是空前的,也必将产生深远影响。以下是2014年高考改革的10大关键影响,以期能让考生和家长更精准地把握高考改革的精神实质。

1、自主招生高考后进行,相关主体都轻松

对考生来说,由于自主招生的时间移到高考成绩发布之后进行,所有考生,都没有必要再为自主招生去忙碌。一切等到高考完成之后再说,考生不会过早地卷入自主招生考试,真正减轻了考生的压力;对中学来说,所有的教学计划和教学安排都不会被自主招生打乱。中学在高考之前可以有条不紊地安排自己的教学和考生复习;对高校来说,面对刚刚新鲜出炉考生成绩,高校关注点将是如何通过笔试以外的简单有效的途径,快速甄别考生所表现出来的那些笔试成绩反映不出来的潜在能力;对家长来说,时间安排也更加从容。

2、艺术特长生不再有加分,省级加分不再通行

大幅减少、严格控制考试加分项目,2015年起取消体育、艺术等特长生加分项目。地方性高考加分项目由省级人民政府确定并报教育部备案,原则上只适用于本省(区、市)所属高校在本省(区、市)招生。

3、缓解考生备考压力,能否真正减负则有待解决

保持统一高考的语文、数学、外语科目不变、分值不变,不分文理科,外语科目提供两次考试机会。多一次机会就多一种可能。英语考两次,选择分数高的一次,对很多学生来说是件好事。国家首先在英语学科打破一考定终身是一个很好的趋势,以后会不会扩展到语文和数学学科值得期待。外语科目一年两考,对于缓解考生的精神压力是有帮助的。但是,只要考试机会多了,就会引起考生刷分等现象。如何在增加考试次数的情况下,不增加考生负担,规避刷分现象,是具体方案需要解决的问题。

4、高考计分3+3,考生可以扬长避短

考生总成绩由统一高考的语文、数学、外语3个科目成绩和高中学业水平考试3个科目成绩组成。计入总成绩的高中学业水平考试科目,由考生根据报考高校要求和自身特长,在思想政治、历史、地理、物理、化学、生物等科目中自主选择。新政让学生可以根据自己的所长和职业规划选择学科和未来高校报考方向。这种改革是符合教育及孩子成长发展规律的。六科选三科,有18种结合,但是根据按大类招生的趋势,会相对稳定。在六个学科中自主选择三科,大多数学生的选择可能还是理、化、生或史、地、政,文理交叉的选择不会太多。

5、不再唯分数论,考查的更全面

学业水平考试范围覆盖国家规定的所有学习科目,由省级教育行政部门按国家课程标准和考试要求组织实施。建立规范的学生综合素质档案,主要包括学生思想品德、学业水平、身心健康、兴趣特长、社会实践等内容。对人才的考查不再唯分数论。

 

6、差距趋小,更加公平

2015年起增加使用全国统一命题试卷的省份。更加凸显公平。改进评分方式,加强评卷管理,完善成绩报告。

7、录取不再按批次,双向选择机会多

新政提出,推行平行志愿、取消批次录取等涉及高校招生的改革。平行志愿会更加加剧“分数扁平化”,对高校生源会产生一定影响,不利于高校优势专业学科建设。影响较大的是“211”院校。而对于北大、清华这些国内顶尖的“985”院校影响并不大,因为学生“知分、知线、知位”填报的话,这些学校大都已将最拔尖的学生锁定了,学生整体水平呈上升趋势。

8、北京或将减少属地招生

教育部副部长杜玉波要求,部属高校严格控制属地招生比例,将调出的指标主要用于中西部及入学机会偏低的地区。北京将在改进招生计划分配上进行改革。2015年,部分本科一批招生学校在京招生时,将把一定比例的招生计划定向投到生态涵养发展区和城市发展新区,以提高这些地区升入本科一批高校的学生人数。北京市教委向市属高校下发的2014年招生计划建议人数显示,今年北京市属高校的京外招生计划稳中有降。

9、向边远、贫困、民族地区进行招生倾斜

这次改革将采取两项倾斜政策:第一项是,继续实施国家“农村贫困地区定向招生专项计划”,由重点高校面向贫困地区定向招生。这项计划从2012年启动,到今年已扩大到5万名,覆盖22个省份的832个贫困县,今年农村学生上重点高校人数比2013年增加了11.4%。第二项是,部属高校、省属重点高校都要安排一定比例的名额,专门招收边远、贫困、民族地区的农村学生。

10、高职院校招生分类考试将成为主渠道

高职院校考试招生与普通高校相对分开,实行“文化素质+职业技能”评价方式。中职学校毕业生报考高职院校,参加文化基础与职业技能相结合的测试。普通高中毕业生报考高职院校,参加职业适应性测试,文化素质成绩使用高中学业水平考试成绩,参考综合素质评价。学生也可参加统一高考进入高职院校。2015年通过分类考试录取的学生占高职院校招生总数的一半左右,2017年成为主渠道。

1、由于部分省份高考考试科目与总分不同,所以无法比较哪个省份的分数线最低。

2、部分省份2014年高考录取分数线:

北京一本线文科565分,理科543分。文科比去年高16分,理科降7分。二本线文507分,理495分;三本线文458分,理466分。

天津理工类本科一批院校(含A、B类)516分,本科二批院校(含A、B阶段)439分;文史类本科一批院校(含A、B类)523分,本科二批院校(含A、B阶段)462分。

重庆文科本科第一批分数线为555分,理科本科第一批分数线为514分,去年的文科一本线为556分,理科一本线为520分,变化很小。

河北本科一批文史类分数线为563分,比去年提高2分;理工类为573分,比去年提高35分。本科二批文史类分数线513分,理工类503分。本科三批文史类分数线415分,理工类326分。专科录取控制分数线为200分。

内蒙古文科一批525,二批455;理科一批501,二批388。相比去年,文科一本线上涨51分,理科一本线上涨19分。

山西省文史类本科:第一批为526分;第二批为478分。理工类本科:第一批为534分;第二批为462分。

黑龙江本科一批院校理科为529分,文科为541分;本科二批院校理科为414分,文科为454分。

辽宁普通理工类:第一批本科控制分数线526分。第二批本科控制分数线450分。第三批本科控制分数线380分。专科(高职、提前专科)控制分数线200分。普通文史类:第一批本科控制分数线552分。第二批本科控制分数线490分。第三批本科控制分数线430分。专科(高职、提前专科)控制分数线220分。

吉林重点本科(第一批)文科:560分,理科:555分;普通本科(第二批)文科:459分,理科:445分;独立学院和民办本科(第三批)文科:350分,理科:350分。其中,第一批次分数线创下了2009年以来的录取新高。

山东文科本科一批分数线为579分,理科本科一批分数线为572分。

河南一本线文科为536分,比去年高出17分;理科为547分,比去年高出42分。

安徽第一批本科理工489分,文史541分;第二批本科理工438分,文史500分;第三批本科理工409分,文史469分。

江苏文科本一333,本二301;理科本一345,本二312。江苏总分480分。

湖北第一批本科:理工533分,文史 535分;第二批本科:理工471分,文史482分;第三批本科:理工380分,文史417分;第四批高职高专(一):理工295分,文史325分;第四批高职高专(二):理工180分,文史180分。

江西文史类一本为524分,文史类二本为479分,文史类三本为450 分;理工类一本为526分,理工类二本为471分,理工类三本为438分。

浙江文科第一批621分,理科597分。第一批文科分数线比去年619分高2分,理科比去年617分低20分。

广西本科第一批录取最低控制分数线为,理工类520分,文史类550分。第二批为理工类407分,文史类463分。第三批为理工类326分,文史类404分。

云南文史类:一本565分,二本500分,三本450分,一专430分。理工类:一本525分,二本445分,三本400分,一专370分。

贵州本科高校最低投档控制分数线:一本:理工类484分,文史类569分。二本:理工类382分,文史类489分。

四川文科本科第一批551分;本科第二批500分;本科第三批476分。理科本科第一批540分;本科第二批475分;本科第三批446分。

甘肃本科一批:理工516分;文史543分。本科二批:理工459分;文史499分。

宁夏文科一本分数线为517分,二本486分,三本370分;理科一本分数线为473分,二本440分,三本320分。

湖南文科类:本科一批562分,本科二批501分;理科类:本科一批522分,本科二批442分。

广东文科:一批579、二A534、二B483、三A425、三B290;理科:一批560、二A504、二B465、三A400、三B280。体育类:文407术科240;美术类:文350术科236;音乐类:文350术科231。

海南本科第一批文史类分数线为666分,理工类606分;二本文史类分数线为590分,理工类542分。

陕西本科一批文史类548分,理工类503分。本科二批文史类492分,理工类452分。本科三批文史类387分,理工类342分。

福建文科类:本科一批561分,本科二批482分,高职(专科)批357分。理工类:本科一批506分;本科二批408分;高职(专科)批246分。

TAGS:
声明

1.本站遵循行业规范,任何转载的稿件都会明确标注作者和来源;
2.本站的原创文章,请转载时务必注明文章作者和来源,不尊重原创的行为我们将追究责任;
3.作者投稿可能会经我们编辑修改或补充。

搜索
排行榜
标签列表