法治理论考试(2020年法考的客观题主要考哪些内容)

一、 考试方式

在考试方式上，考试分为客观题考试和主观题考试两阶段，只有通过客观题考试的考生才可以参加当年的第二阶段的主观题考试，客观题的合格成绩在本年度和下一个考试年度内有效。

同时，明确了法律职业资格考试实行纸笔考试或者计算机化考试的方式。在考试内容上，明确考试内容和命题范围以司法部当年公布的《国家统一法律职业资格考试大纲》为准。

二、考试内容

客观题考试试卷共两卷。分为试卷一、试卷二，每张试卷100道试题，分值为150分，其中单项选择题50题、每题1分，多项选择题和不定项选择题共50题、每题2分，两张试卷总分为300分。具体考查科目为：

1、客观题考试科目

试卷一：中国特色社会主义法治理论、法理学、宪法、中国法律史、国回际法、司法制度和法律职业道德、刑法、刑事诉讼法、行政法与行政诉讼法。

试卷二：民法、知识产权法、商法、经济法、环境资源法、劳动与社会保障法、国际私法、国际经济法、民事诉讼法(含仲裁制度)。

国家统一法律职业资格考试客观题考试实行闭卷、计算机化考试方式。试题、答题要求和答题界面均在计算机显示屏上显示，应试人员应当使用计算机鼠标或键盘在计算机答题界面上直接作答。客观题考试实行全国统一计算机评卷。客观题考试合格分数线由司法部商最高人民法院、最高人民检察院等有关部门确定。

2、主观题考试科目

主观题考试为一卷，包括案例分析题、法律文书题、论述题等题型，分值为180分。具体考查科目为：

中国特色社会主义法治理论、法理学、宪法、刑法、刑事诉讼法、民法、商法、民事诉讼法(含仲裁制度)、行政答法与行政诉讼法、司法制度和法律职业道德。

法学基础理论考试的试题和答案(2)

政治主观题答题技巧

一、政治主观题答题步骤及方法

在掌握知识量基本相同的情况下，答题技巧的不同可能使总分相差10到20分。政治的考研试卷中大题的分值占百分之六十，而实际上大题也是技巧性最强的题型。下面向大家介绍大题答题四步曲：

第一步：仔细审题。找出本题目是关于哪个学科的哪个章节，在草稿纸上写下此章节内所有可能与本题有联系的基本概念及原理。大多数题目是跨章节，甚至跨学科的，要注意思维的发散性。

第二步：解释每一个概念并写出原理的基本内容。如果自己写出的相关概念太多，则视试卷留出的空白捡重要的写，解释概念和原理一般不要超过本题答题空间的二分之一。什么？太多了？不要怕，答多不扣分。但要注意答题时每个概念和原理要作为一段，字迹要工整清晰。好了，本题目分数的一半你已经拿到了，下面进行第三步。

第三步：联系实际。如果本题是论述题，则根据本题联系实际中的一些现象，给出评价；如果本题是材料题，则材料就是实际，指出材料中的一些问题，也就是将材料用你学过的关于政治的术语再复述一遍。这部分一定要有，而且要作为一个段落，如果字迹工整的话，即使这一段答得驴头不对马嘴，至少也有两分。

第四步：总结。这一部分是绝对送分的，但也要有技巧。要将其作为一个段落，如果此题是论述题，则将整个题目再复述一遍，不要忘了在前面加上一个所以；如果此题是材料题，则提倡材料中好的做法，批评材料中坏的做法。

如果答大题时你能熟练地按上面的四步做，大题方面你至少可以比相同水平的其他人多得n分，不信？

二、政治主观题答题模板

试用历史唯物主义的有关原理说明"以德治国"与"以法治国"的关系及其重要意义(2002年政治重中之重)。

首先仔细读题目，题目中已经告诉我们是用马哲中的历史唯物主义的几章的原理，而以法治国和以德治国是邓论中的内容，因此要考虑将两个学科结合起来答题。表面上看题目中有两个基本概念以法治国和以德治国，联系到马哲，以德治国便是是道德问题，是上层建筑；以法治国便是法制问题。如此以来，此题需要答的基本概念和原理有：道德，法制，以德治国，以法治国，上层建筑，道德与法制的关系，以法治国和以德治国的关系。然后联系实际，这一步没关系，只要稍微写两句而且字迹工整便不失大格。最后总结，好像这里把题目重抄一遍不顺口，其实只要稍微一改便行：要把以法治国和以德治国相结合。

下面我们看一下标准答案：

1)历史唯物主义认为道德与法制既有联系又有区别，二者的区别表现在：道德的概念；法制的概念；道德与法制的关系。

2)历史唯物主义又认为，社会的经济基础决定上层建筑的产生、性质和变化；上层建筑反作用于经济基础。社会主义的法律和道德是社会主义上层建筑的重要组成部分，它对经济基础的发展有重大意义。

3)以法治国和以德治国又是相辅相成，不可分割的。以法治国的概念；以德治国的概念；以法治国和以德治国的关系。

4)把以德治国和以法治国紧密的结合起来，是建设有中国特色的社会主义的要求，也是社会主义市场经济的要求。

怎么样，是不是感到大题的简单了？上面是我总结的几条关于政治考研的技巧，如果你能真正掌握它，不好意思，你的政治考研分数再也没有希望低于70分了。毛中特分析题万能句和答题技巧针对“根据材料如何(或怎样)分析、认识社会现象及社会问题”可以这样回答：“材料表明……哪些具体现象或具体问题” 或“从材料中可以看出……哪些具体现象或具体问题”。

回答“如何解决此社会现象和社会问题(或解决此社会现象和社会问题应采取的措施或途径是什么)”时也有固定的模式，如：“解决材料中所反映的问题，必须做到：……”或“解决好……问题的措施主要有：……”。万能句

万能依据：

(1)中国国情，社会主义性质，基本制度……决定的。

(2)生产力发展需要，社会化大生产要求，市场经济需要，四个文明需要等。

(3)全面建设小康社会，“三大历史任务”－建设社会主义现代化；完成祖国统一；维护世界和平，促进世界发展的需要。

(4)关于党的－党面临的两大历史课题，党的先进性，党的性质，宗旨决定的。

(5)从经验总结出来的－历史经验，现代化建设经验，他国正反面经验……

(6)马列主义、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观等理论要这么做的。

(7)实现人民根本利益的需要，坚持以人为本，促进人的全面发展的需要。(最重要)万能意义：

理论意义

(1)……是党制定执行正确方针、政策、路线的理论基础、根本依据。

(2)……有助于克服各种错误思想(需简单说明一下)。实践意义

(1)……对于建立社会主义市场经济体制，促进经济持续快速健康发展，提高人民生活水平，保持安定团结的政治局面，巩固社会主义制度有重要的意义。

(2)……有利于优化资源配置，提高劳动生产率，调动广大劳动人民积极性、创造性，加快现代化建设，提高管理水平，增强企业竞争力。

(3)……关系到我国在新世纪中的国际地位与竞争力，关系到我国社会主义现代化建设的进程，关系到祖国的繁荣富强和中华民族的伟大复兴、关系到中国特色社会主义事业长远发展大计。

(4)……有利于实现人民根本利益，促进人的全面发展和经济社会发展。(最重要)(二)答题技巧点拨

分析题五步法

第一步：逆向审题。

第二步：锁定考点。

第三步：原理阐述。

第四步：展开分析。

第五步：简短结论。针对考研政治的命题特点，同学们要从几个方面来提升自己综合运用相关概念、原理、观点、方法等，分析实际问题的能力，第一点是紧扣基础，注重大纲。所谓“万变不离其宗”，无论综合性、灵活性还是现实性，都是以基础性为起点，都是建立在对基础知识的扎实记忆和深刻理解的基础上的。因此，考生应注重对有关哲学、历史、经济和政治等方面知识的记忆和理解，将大纲规定的知识点吃深吃透。同时要注意区分各个知识点的重要程度，对那些新增知识点和命题频率高的知识点更要重点掌握。

第二点是综合理解考点关系。从命题特点可以看出，考研政治考点之间的内在联系主要包括五个层次：第一，概念与观点之间；第二，概念与概念之间；第三，观点与依据之间；第四，观点与意义之间；第五，观点与观点之间。考生在复习时，要注意打破章节甚至学科的限制，深入理解和体会考点之间的内在联系，特别是以上五个层次的相互关系。

第三点是灵活运用所学原理分析材料。这一点可以说是最难的。既然试题注重考查考生运用相关学科的基本立场、观点和方法，分析和解决实际问题的能力，所以大家在复习过程中要注意多吸收书本以外的知识，同时要结合相关知识点对其进行分析，以提高自己的运用能力。2010考研政治马原分析题答题三大技巧

2009-12-25 | 阅读:4818 | 来源: 万学海文 讨论区 [ 大 中 小] [划词 已启用] [ 收藏 ]

马克思主义基本原理及是马哲和马政经两科综合起来的科目。一般，这两科出政治分析题的可能性很大。而这两部分又是政治最难的两部分，因为它包含很多需要联系实际来理解的原理性的知识。因此，对于很多同学来说，分析题是一个很难攻破的"大难"。如何做好马原的分析题呢，大家还需要掌握一定的技巧。万学海文政治教研室徐老师为大家总结以下三大技巧--

1.马原分析题答题的万能框架首先：阅读材料，分析出题者选用材料的意图，正确寻找材料与原理之间的契合点。其次：仔细推敲"请回答"的要求，它们规定了回答问题分析问题的方向和角度。据此，要从脑海中调出相应的原理，作为分析材料的依据。再次：运用原理分析材料时，要注意原理与材料的紧密结合，一定要把问题说全，说深，说透，说充分。有些试题有联系实际的要求，对此，一定要论述到位。在运用材料时，需要特别注意，材料中并非每一句话都需要用原理去分析，一定要去粗取精。何为粗何为精，由"请回答"所限定的论证角度决定。最后：最好学会运用反证法。试题要求我们证明的主题是A，在把A真说清之后，可设A的矛盾命题非A，要努力暴露非A的弊端，这是方法论的要求，举例来说，如果试题要求我们阐述搞社会主义建设必须一切从实际出发，我们答完后可以批判一切从主观出发。应当指出的是，必要的展开虽然重要，但必须注意以下两点：一是不可跑题，跑题属于违反同一律的逻辑错误，答得再多也是枉然。二是不可牺牲其他试题的解答。2.梳理解题线索作为教学体系的马克思主义哲学虽然知识点繁多，概念抽象，看似林林总总，难以把握。但是，如果抓住其内在的逻辑线索，许多难点即可得到系统化的梳理，形成一个个"连环套"。其中一个最根本最有用的就是"哲学基本问题的原理"。"哲学基本问题原理"就是指马克思主义哲学在对于哲学基本问题第一方面作出了科学回答时，所形成的"物质决定性和意识能动性"这一基本原理。这一原理既是贯穿于整个哲学体系的理论线索，也是考试中的重要的解题方法。这个原理在第一章当中就是思维和存在的关系。在第二章当中它表现为物质和意识的关系和主观与客观的关系。在第三章中表现为唯物辩证法和唯心辩证法的对立；主观辩证法和客观辩证法的关系。在第四章中表现为唯物主义反映论和唯心主义先验论的对立；实践与认识的辨证关系。在第五章表现为社会存在和社会意识的关系；物质的社会关系和思想的社会关系的关系，经济和政治的关系，并进一步表现为政治上层建筑和有关意识形态的原理。在第六章表现为生产力、生产关系、经济基础、上层建筑的原理，或者说由这两个原理构成的两条马克思主义历史哲学的基本规律，生产关系一定要适合生产力状况的规律，上层建筑一定要适合经济基础状况的规律。在第七章表现为社会形态范畴，即经济基础和上层建筑的关系。还体现为社会发展和人的活动的关系；社会发展过程中的决定性与主体的选择性的关系；必然和自由的关系。把这个最基本的线索抓住了，参透了。就能够抓住几个总开关，形成融理解、记忆、答题于一炉的复习态势，题目出得活出得难，何足俱哉！正待吾等显身手。3.把握命题考点不少人以为考研哲学的考点就是考试大纲上的知识点，其实根本不是。直接地用考试大纲上的知识点命制题目的时代已一去不返了。目前的题目全都是以考试大纲的知识点为根据，将知识点下的某一具体概念或命题结合生动鲜活的现实材料或具有现实意义的古典材料，命制材料选择题或材料分析题。题目往往显得五花八门，琳琅满目，读来煞是有趣，却又暗藏杀机。这种情况使得一部分经过认真复习成绩却不理想的考生感到委屈，甚至陷入迷茫，觉得照此下去，考研哲学岂不是题海无边，以往考"按图索骥"，"闻一多画马"，"鸭免双关图"，"六人扛木头"，"许衡不摘梨"，"逆捞镇水兽"，"丁玲识成仿吾"。用矛盾的原理破解"医患关系"等。今后或许会考李白磨杵、牛顿吃鸡，天方夜潭，西行漫记，古今中外，无所不至，莘莘学子，徒唤奈何。这的确是摆在广大考生面前的一个难题，但它其实不过是一个假问题，它产生于我们对于考研政治复习的一个认识误区-一将复习政治等同于"背政治"，甚至仅仅归结为死记硬背。曾几何时，在理解基础上的必要的识记被绝对化为脱离理论内容的生吞活剥。其实管用的办法，就是抓住题路，按住考点。殊不知，千道题，百道题，不过就是那几路题。只要我们牢牢把握基本命题点，高频命题点，理论疑难点和形成命题热点的次重点。就不难做到顺藤摸瓜，瓮中捉鳖。自由主义”是政治学中的一个重要内容。恩波考研专业课项目组对它的起源，发展，以及其中的“古典自由主义”、“现代自由主义”、“消极自由”、“积极自由”等相关知识总结一下，供大家复习时参考。

希望能解决您的问题。

　21.当代中国立法的基本原则为(　)。

　A.以宪法为依据　B.从实际出发

　c以事实为依据，以法律为准绳　D.吸收、借鉴历史的和外国的经验

　E.保持法的稳定性和连续性

　22.下列表述正确的是(　)。

　A.宪法的效力高于法律

　B.地方性法规的效力高于行政法规

　c.国务院部门规章的效力高于地方性法规

　D.自治条例可以同行政法规的规定不一致

　23.决定一个国家立法体制形成的因素是这个国家的(　)。

　A.国体　B.政体

　c.文化传统　D.阶级力量对比

　24.按照中央和地方的立法权划分，可以分为(　)。

　A.一级立法体制　B.两级立法体制

　c.三级立法体制　D.四级立法体制

　25.法律关系的产生、变更和消灭必须有(　)。

　A.法律规范的规定　B.权利主体的存在

　c.法律事实的出现　D.合法行为的产生

　26.法律效力是指(　)。

　A.对人的效力　B.对物的效力

　c.对行为的效力　D.空间上的效力

　E.时间上的效力

　27.权利能力(　)。

　A.以权利主体的存在为前提　B.以行为能力为前提

　c.以相应法律规定为前提　D.是权利主体构成的条件

　28.按照法是否规定根本制度和是否具有最高效力，法可以分为(　)。

　A.根本法　B.普通法

　C.公法　D.私法

　29.社会主义法对党的政策的作用有(　)。

　A.法是实现政策的重要形式

　B.法是定型化、规范化、条文化的党的政策

　C.党的政策在制定为法律的过程中将日益完善

　D.法对党的政策有制约作用

　E.法对党的政策有指导规范作用

　30.依责任的性质，法律责任可以划分为(　)。

　A.民事责任　B.刑事责任

　C. 行政责任　D.违宪责任

　31.依制裁的性质，法律制裁可以划分为(　)。

　A.民事制裁　B.刑事制裁

　C.行政制裁　D.违宪制裁

　32.法的渊源主要有(　)。

　A.宪法　B.部门法

　c.地方性法规　D.国际条约

　E.实体法

　33.法的制定是指一定国家机关依照法定职权和法定程序(　)法律和其他规范性法律文

　件的一种专门活动。

　A.制定　B.审查

　C.修改　D.编纂

　E.废止

　34.法律效力可以分为(　)。

　A.对人的效力　B.对事的效力

　c. 空间效力　D.时间效力

　35.社会主义法律关系主体的特点是(　)。

　A.法律地位是平等的　B.享有广泛的权利

　c.主体之间的权利、义务是一致的　D.主体与客体是一体的

　36.法律事实是由法律规定的能够引起法律关系(　)的客观情况。

　A.发生　B.终止

　c.恢复　D.变更

　E.消灭

　37.立法的准备阶段包括(　)。

　A.立法的预测　B.立法的规划的制定

　c.立法议案的形成和拟订　D.法律草案的拟订和论证

　38.法治与法制的区别是(　)。

　A.法治是指法律制度，而法制则不是

　B.任何国家中都有法制，只有在民主国家中才有法治

　c.法治不必蕴含严格依法办事的原则

　D.有法制不一定有法治，但有法治必有法制

　39.依法治国的主体是(　)。

　A.人民

　B.各级国家权力机关

　c.社会组织

　D.由人民代表大会选举产生或任命的国家机构

　40.社会主义民主与法制的相互关系为(　)。

　A.社会主义法制是社会主义民主的前提和基础

　B.社会主义民主是社会主义法制产生的依据

　c.社会主义民主决定了社会主义法制的性质和内容

　D.社会主义法制规定了民主权利的范围

　E.社会主义法制规定了实现民主的程序和方法

　4l.法所体现的意志的内容由物质生活条件所决定。这意味着(　)。

　A.法具有客观性　B.立法应注意现实的经济条件

　c.法应随经济条件而发展　D.法不是以意志为基础的

　42.技术规范在法律上被确认后，就成为(　)。

　A.法律规范　B.法律原则

　c.技术法规　D.习惯规范

　43.法执行社会公共事务的作用主要有(　)。

　A.决定生产关系的性质　B.维护生产和交换的秩序

　C.组织社会化大生产　D.维护人类社会基本生活条件

　E.确认国家的政治制度

　44.法受政治制约体现在：(　)。

　A.政治决定法的产生

　B.政治体制改革制约法的内容及其发展变化

　C.政治体制决定法的体系

　D.政治活动内容制约法的内容及其发展变化

　E.政治关系的发展变化是影响法的发展变化的根本因素　'

　45.在法的效力等级体系中，下位法制定的依据是：(　)。

　A.同级法律　B.党的政策

　C.宪法　D.上位法

　46.按照法的创制和表达形式的不同，法可以分为(　)。

　A.成文法　B.不成文法

　c.习惯　D.判例法

　47.我国追究法律责任的原则是(　)。

　A.责任法定原则　B.因果联系原则

　c.责任相当原则　D.责任自负原则

　48.根据法定解释的主体或性质的不同，法定解释包括(　)。

　A.立法解释　B.司法解释

　C.行政解释　D.宪法解释

　49.立法程序分为(　)。

　A.法律议案的提出　B.法律草案的审查

　c.法律草案的讨论　D.法律的通过

　E.法律的公布

　50.法律责任的分类，以责任的程度为标准，可以分为(　)。

　A.过错责任　B.无过错责任

　c.有限责任　D.无限责任

法学基础理论考试试卷简答题

　1.法的基本特征有哪些?

　2.法的规范作用有哪几点?

　3.法有哪些社会作用?

　4.当代中国立法应遵循哪些基本原则?

　5.法与经济的一般关系怎样?

　6.当代中国法律适用应坚持哪些基本原则7

　7.如何理解司法机关依法独立行使职权?

　8.如何理解法与政治的相互关系?

　9.法律关系的基本特征是什么?

　10.法律监督的基本构成要素有哪些?

法学基础理论考试试卷答案

　一、单项选择题

　1. D　2.A　3.C　4.A　5.C　6.C　7.B　8.A

　9.C　10.C　11. D　12.A　13.A　14.A　15.C　16.B

　17.C　18.B　19.B　20.B　21.B　22.C　23.C　24.B

　25.C　26.C　27.D　28.D　29.B　30.D　31. B　32.D

　33.D　34.C　35.A　36.C　37.C　38.C　39.B　40.A

　二、多项选择题

　1.ABCD　2.BCD　3.ABCD　4.CD　5.ABCD

　6.ABCD　7.ACD　8.ABCD　9.ABCD　10.ABDE

　11. ABD　12.ACE　13.BCD　14.BCDE　15.ABD

　16.BCD　17.AB　18.ABD　19.BD　20.BC

　2l. ABDE　22.AD　23.ABC　24.AB　25.BC

　26.ADE　27.AD　28.AB　29.ABC　30.ABCD

　31. ABCD　32.ACD　33.ACE　34.ABCD　35.ABC

　36.ADE　37.ABCD　38.BD　39.ABD　40.BCDE

　41.ABC　42.AC　43.BCD　44.BD　45.CD

　46.AB　47.ABCD　48.ABC　49.ACDE　50.CD

　三、简答题

　1.答案要点法的基本特征包括：①法是调整人的行为或社会关系的规范。②法是由国家制定或认可，并具有普遍约束力的社会规范。③法是以国家强制力保护实施的社会规范。④法是规定权利和义务的社会规范。

　2.答案要点l法具有下列规范作用：①指引作用。②评价作用。③预测作用。④教育作用。⑤强制作用。

　3.答案要点法的社会作用是维护统治阶级的阶级统治和执行社会公共事务。

　①维护统治阶级的阶级统治。国家通过自己的权力系统和法律规则把阶级压迫合法化、制度化，把阶级冲突和阶级斗争保持在统治阶级的根本利益和社会存在所允许的范围内，即建立起有利于统治阶级的社会秩序和社会关系。

　②执行社会公共事务。大体有以下几个方面.a.维护人类社会基本生活条件;b.维护生产和交换的秩序;C.组织社会化大生产;d.确定使用设备、执行工艺的技术规程，以及有关产品、劳务、质量要求的标准。以保障生产安全、防止事故，保护消费者利益;e.推进教育、科学、文化的发展。

　4.答案要点当代中国立法应该遵循下列原则：①立法必须以宪法为依据;②立法必须从实际出发;③总结实践经验与科学预见相结合;④吸收、借鉴历史的和外国的经验，⑤以最大多数人的最大利益为标准，立足全局，统筹兼顾;⑥原则性与灵活性相结合;⑦保持法律的稳定性和连续性与及时立、改、废相结合。

　5.答案要点法与经济的一般关系体现在法与经济基础的关系和法与生产力的关系两个方面：①法与经济基础的关系。经济基础决定法，法又反作用于经济基础。②法与社会生产力的关系。生产力发展的水平直接影响法的发展水平。法律离开社会生产力的发展，既无存在的可能，也无存在的必要。

　6.答案要点当代中国法律适用必须坚持以下基本原则：①公民在法律面前人人平等。②以事实为根据，以法律为准绳。③司法机关依法独立行使职权。④实事求是，有错必纠。

　7.答案要点司法机关依法独立行使职权是当代中国法律适用应坚持的基本原则之一。这项原则有如下三层意思：①国家的司法权只能由国家各级审判机关和检察机关统一行使，其他机关、团体和个人无权行使此项权力;②人民法院、人民检察院依照法律规定独立行使自己的职权，不受行政机关、社会团体和个人的非法干涉;③司法机关审理案件必须严格按照法律规定，正确适用法律。

　8.答案要点法与政治的关系主要在于以下两方面：

　(1)法受政治制约，这体现在：①政治关系的发展变化是影响法的发展变化的重要因素，②政治体制的改革也制约法的内容及其发展变化I③政治活动的内容更制约法的内容及其发展变化。

　(2)法服务于政治，这表现在：①在阶级对立社会，法调整统治阶级与被统治阶级的关系、统治阶级内部及其与同盟者的关系，从而维护有利于统治阶级的社会关系和社会秩序

　②打击制裁各种违法犯罪活动，特别是各种危害国家安全的和其他严重犯罪活动，③调整公共事务关系，维护公共秩序，在发挥政治职能的同时发挥社会职能。

　9.答囊要点法律关系有下列基本特征;①法律关系是以权利义务为内容的社会关系，②法律关系是由国家强制力保证的社会关系;③法律关系是以现行法律存在为前提的社会关系;④法律关系是根据法律规定在人们之间形成的特殊社会关系。